劳动教育，是推进学校教育高质量发展的重要举措，是培养全面发展的人的重要途径，能够使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民。6月8日，动物医学专业2024级再次来到东阿盛丰庄园基地开展第三次集中劳动教育实践，也是他们在这的最后一次劳动实践。

六月，麦浪滚滚满地黄，田野里到处是繁忙丰收的景象。同学们在基地王老师的指导下参与麦收，从割麦、打捆到堆垛，认真听认真记，不放过每一个操作要点。拿起镰刀，同学们就投入到收麦当中，天气炎热，同学们很快湿透衣服，技艺生疏，有麦穗散落在田间，同学们一一捡起。“天热了我们可以随时休息，而农民们为了生计需要争分夺秒的干，我们得珍惜每一粒粮食！”同学们感慨道。打麦场里堆起的一个个麦垛，是学生对劳动一词的生动展示和实践。

动物圈舍清理是养殖场、动物园等动物饲养场所的日常工作之一，干净整洁的圈舍是动物健康生长的基础保障，是动物福利的基本要求。同学们兵分两路，一部分同学在曹胜亮、司振书老师指导下进行鸡舍的清理，一部分同学在赵霞、秦绪岭老师的指导下进行羊圈的清理。粪便、垃圾、杂草一一清除，在同学们齐心协力地努力下，鸡舍、羊圈变得整洁起来，圈舍中难闻的气味也消散很多。

“劳”“动”二字有一个共同点，那就是它们都有一个“力”字在其中，说明劳动是需要付出“力”，是耗费体力和脑力的。之前的劳动内容均偏重体力劳动，而最后一项劳动内容则需要学生付出脑力。微视频汇报，同学们需要将三天的劳动教育实践内容素材（照片、视频）收集、整理后制作视频并作汇报。看着一段段精心剪辑、配乐的视频、听着同学们一句句发自内心的体会与感悟，有同学表示“这一次劳动教育实践带给我太多的第一次，第一次收蒜、第一次麦收…我会永远牢记这一次劳动教育，用劳动创造美好明天！”劳动教育的意义在此刻得到升华。

学生对劳动的态度关系到国家发展、民族进步。“教育培根 劳动铸魂”，我们应以劳动教育铸魂，育新时代栋梁之才。短暂而充实的三天劳动教育实践中，同学们的每一滴汗水都熠熠生辉，是奋斗的见证，是责任与担当的象征，是实现梦想的翅膀。劳动是我们人生的一门“超长学时”的必修课，愿同学们“弘扬劳动精神，践行青年担当”，为中国式现代化建设贡献青春力量！

（审核 褚鹏飞）